Überfachliche Kompetenzen

In Anbetracht ständig wachsenden Wissens kommt es zunehmend darauf an, dass jede Schülerin und jeder Schüler lernt, sich in der gegenwärtigen Wissensge­sellschaft zu orientieren. Deshalb haben wir am MRG in einem mehrjährigen Prozess ein Konzept zur Vermit­tlung von Methoden und Arbeitstechniken entwickelt, die eine wichtige Bedeutung für das Lernen haben. Wir wollen unsere Schülerinnen und Schüler auf diese Weise befähigen, selbstständig zu arbeiten, den eigenen Lern­weg selbstbewusst zu gestalten und sich auf ein lebenslanges Lernen vorzu­bereiten.

Die Schülerinnen und Schüler lernen u.a., wie man Informationen aus Texten entnehmen kann (Markieren und Strukturieren in Klasse 5), wie man wichtige Daten sinnvoll und übersichtlich festhalten kann (Mindmap in Klasse 6) und man verlässliche Daten im Internet recherchiert (kritische Internetrecherche in Klasse 8).

So schaffen wir die Grundlage dafür, dass die Schüleraktivität im Unterricht immer höher werden kann. Durch die Betonung gruppendynamischer Prozesse in Methoden, wie z.B. dem Gruppenpuzzle, erwerben die Schülerinnen und Schüler wichtige kooperative Fähigkeiten für das spätere Berufs­leben und müssen Verantwortung für den Erfolg der eigenen Gruppe über­nehmen. Das Erlernen von Präsentationstechniken dient der unmittelbaren Vor­berei­tung auf die Oberstufe und die Abiturprüfung.

In der 10. Klasse wird das Methodenlernen durch eine Methodenwoche ergänzt, die die Schülerinnen und Schüler auf die Abschlussprüfungen und die Anforderungen in der Oberstufe vorbereitet. Schwerpunkte sind Lernstrategien, Texterschließung, -pro­duktion und -überarbeitung. In speziellen Oberstufenprojekten, die z.B. im Rahmen der Profilfächer durchgeführt werden, erhalten die Schülerinnen und Schüler in besonderem Maße die Möglichkeit die erworbenen Kompetenzen und Strate­gien anzuwenden.

Insgesamt stärkt das Methoden­lernen das Selbstbewusstsein unserer Schülerinnen und Schüler im Hinblick darauf, wie sie selbstständig lernen, sich sinnvoll organisieren und strukturiert auf Klassenarbeiten und Präsentationen vorbereiten.

Unser Mediencurriculum basiert auf dem Hamburger Medienpass und wird kontinuierlich weiterentwickelt. Hier sehen Sie den aktuellen Stand:

mediencurriculummrg

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